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议高中语文课外阅读策略

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摘要 高中课外阅读教育为语文教学阶段的主要构成部分,在着重于提高学生课外阅读水平的基础上,老师也不应该忽略在课堂外扩展阅读材料,以扩大学生的知识水平,优于语文课本的阅读材料具有明显局限性。所以,为提升中国高中生的整体水平与文化水平,就有必要在教育阶段中积极的展开课外阅读教育。
作者 杨敏
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第9期78-78,80,共2页
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