小学数学教学中培养学生核心素养研究

随着国家各项事业的快速发展和社会环境的不断变化,传统的教学理念和教学模式已经无法满足当前学生们成长发展的实际需求,越来越多的学校和教师开始重视起学生核心素养的培养工作。数学这门学科几乎伴随了我们整个受教育的过程,通过学习这一学科小学生的逻辑思维能力能够得到有效的提升。在新时期的教学环境下,学校和教师大力发展核心素养教育工作,将核心素养相关理念融入到日常的教学当中,从而保证学生的多方面发展。本文基于当前小学数学的教学现状,围绕培养学生核心素养这些话题展开了深入性的研究分析。