谈生活化视界下的小学美术有效教学策略

在生活化视界下对小学美术教学质量要求更高,需要教师在组织教学中,站在生活化层面分析教学内容的合理性,以生活教育为教学观念,结合学生学习需求设计教学模式,促使学生在掌握美术知识中,能够将美术知识放到生活中进行感受学习,培养学生想象力和创造力,有序增强学生美术综合素质。本文主要对生活化视界下的小学美术有效教学策略探微进行浅析。