基于创造教育在中学信息技术教学中培养学生核心素养的探究

随着高科技的飞速发展,信息技术已经开始逐渐成为人们日常生活的一部分,对于学生进行信息技术教学。的工作也越来越受到国家以及社会的重视。如何培养学生学习先进的信息技术,如何让学生能够接受更加多元化的教学内容,掌握信息技术的核心技巧,这对于教师的教学方法有一定的要求。本文将陶行知的创造教育引入中学信息技术教学当中,研究创造教育对于学生创造能力等各方面综合素质的培养,分析提高学生核心素养的重要意义。