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谈小学英语课堂教学中对话教学的有效路径
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摘要
小学阶段开设英语学科,能够夯实学生英语学习基础,帮助学生形成英语学科思维。针对小学英语教学,要采用合适的教学方法,这样才能取得更好的教学效果。在新課程教育标准的进展中,英语的教学早已成为我国教育的重心所在,而在英语教学中,最为重要的就是学生的听说读写等综合能力。
作者
朱春芳
机构地区
纳雍恒大实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期34-36,共3页
关键词
英语课堂
对话教学
策略探讨
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第10期
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