摘要
在新课程改革的背景下,核心素养成为当前研究的热点。在教学中培养学生的核心素养,不仅可以提高学生的个人能力,而且可以为社会文明的进步奠定基础,体育教育作为教育的一部分,为所有儿童提供了学习体育运动和从事体育活动的机会,当前学校提高了对体育教学的重视程度,因此为了促进小学生的全面发展,提出了在核心素养的背景下进行小学体育课堂教学,本文首先介绍了体育教学的含义及其重要性,其次概述了体育核心素养的构成,针对传统的体育教学现状,同时结合实际教学提出了在基于核心素养下小学体育课堂教学的策略,希望可以促进核心素养与体育教学的相互融合,提高小学生的身体素质和体育品质。
出处
《当代体育》
2021年第34期44-45,共2页
Mordern Sports
基金
经中国教育督导“十三五”规划重点课题(2018年度)“基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究”(课题编号RDA18700)的研究成果。