初中体育篮球的趣味化教学模式培养

随着人们对体育健康运动有了越来越高的重视,初中体育教育事业不断的发展。初中阶段的学生正处于关键的发育期,进行适当的体育锻炼能够增强学生的体质,帮助学生保持充沛的精神进行学习。教师应该从学生的角度出发来进行体育教学,建立一个以学生为主体的初中体育课堂,充分的发挥初中学生在体育课堂中的主观能动性,提高学生在体育学习上的积极性,激发学生体育运动的兴趣,促进学生全面发展。本文对趣味教学模式在初中篮球教育中的培养进行了细致探讨。