分层教学模式在小学体育课堂中的实践分析

一个学生的身体素养水平与情况都是不相同的,教师在课堂上开展分层式体育教学模式能够综合考虑到每个学生的基本情况,从而使得每个学生都得到一定的发展。这类教学模式符合学生的学习需求,符合教学准则,具有很大的可实施性。本文将对分层教学模式在小学体育课堂当中的实践与应用进行分析。