高中体育课程改革与学生体育意识的培养探思

新课程改革背景下,体育课程重获重视。随着培养德、智、体、美、劳全面发展青少年的教育目标的确定,高中体育课程的改革迫在眉睫。体育课不再是传统自由散漫的教学,逐渐朝着素质体育、快乐体育靠拢。教学内容也突破了传统单调、固定的那几个专业课程,越来越多的体育运动融入高中体育教学。教师开始重视在教学过程中培养学生的体育意识,旨在助力学生养成终身体育的良好习惯。本文就高中体育课程改革与学生体育意识的培养进行分析探究。