摘要
阳光体育运动是由教育部、国家体育总局以及共青团中央推出,目的是帮助学生走向操场、走进大自然。由于大学生体质具有明显下降趋势,因此提高大学生身体素质,促使其拥有健康的体魄已经成为高等教育的重要目标。基于此,高校在足球课堂构建内外一体的教学模式,提高学生参与体育活动的积极性。本文通过对当前高校足球课堂现状以及阳光体育背景下开展足球课内外一体教学模式的客观因素进行分析,希望对高校足球课堂一体化教学模式的应用有所帮助。
出处
《当代体育》
2021年第34期192-193,共2页
Mordern Sports