论小学数学教学中深度学习的开展

在小学课堂中,教师要落实深度学习的核心理念,发挥深度学习的积极作用,方可推进数学课程的科学改革目标。教师引导学生在学习过程中主动探索,在思考和交流的过程中,能充分调动学生的思维,使学生在探索的过程中质疑问难,最终实现和数学知识的深度对话。