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探究高中生物探究性教学策略

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摘要 现如今,伴随我国社会不断飞速发展,在我国的教育教学当中,必须要不断地开展探究性思维的有效培养。正是由于社会对于人才的思维拥有了更高的标准要求,由此就需要我国相关教育教学工作者针对新型的教学理念,不断的深入研究,展开探究性的学习指导,要求教师针对现代化的教学模式进行充分探究,让学生能够积极主动的参与到现实的教学活动当中,让学生拥有良好的探究性思维,并开展更加理想的探究学习活动。在相关的教育教学当中,要引导学生通过亲自动手开展相关实验,让学生的实验动手能力有效加强,让学生对于信息的采集、收集实现能力水平的不断提升,并引导学生能够自主的探究的对新型知识进行学习和获取。而且相对于新型的课程标准来说,要针对探究性学习方式进行有效应用,由此就需要相关教师着重培养学生终身开展探究学习的良好意识,而本文则针对高中生物探究性相关教学策略,展开了有效分析和探究。
作者 石青燕
机构地区 大名县第三中学
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