摘要
在新课改后,初中数学教育背景下,自主学习能力的培养越来越受到重视,要培养学生能力的多样性,提高学生的自主学习能力,只有这样,学生才能积极参与课堂教学过程,这对于保证数学教学的有效性具有重要意义。本文讨论了鼓励学生在初中教育自主学习能力的措施,希望能够对行业教师的工作提供一些参考,并有助于提高学生的基本数学素养。在此基础上,本文主要立足于学生自主参与初中教育数学教学的重要性,提出了问题,探索学生自主参与数学活动的具体方法,促进初中数学课堂的创新发展,探索一条符合现代社会需要、符合学生后续学习课程的新路径。
