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高中英语口语能力教学策略与探究
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摘要
对于学生们而言,口语水平能够直接展现出学生自身的英语素质,同时也能体现出他们的自身综合能力。全面发展学生的英语口语能力、促进学生的英语口语水平的有效提升、引导学生在口语表达的过程当中进行深入的分析、思考和探究等是高中英语教学中的重要的教学任务。
作者
李玥
机构地区
临河三中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第9期123-123,125,共2页
关键词
英语课堂
口语能力
策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2021年 第9期
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