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谈新课改下初中英语教学中小组合作学习的有效实施策略

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摘要 随着新课改的不断推进,学校教育逐渐向培育学生的综合能力转变。英语是初中学习的必修课,如果能在初中阶段有效提升学生的英语能力,会为学生日后的升学发展打下坚实基础,使学生受益终生。初中生学习压力较大,而英语课程内容繁多。在学习过程中,不少初中生会感到力不从心,合作学习作为响应新课改要求的有效教学法应运而出。但是在实际教学中,即使教师积极地采取了合作学习的方式,收到的结果却不尽如人意。因此,教师应该主动思考原因,改良教学模式,为学生英语能力的提升发挥出自己的作用。本文基于笔者的教学经验,首先简要阐述了初中英语教学中小组合作学习的意义,接下来说明目前初中英语课堂上小组合作学习活动的现状,最后提出初中英语小组合作学习的有效实施策略,希望能对教学一线的教师有所助益。
作者 贾爱芬
机构地区 大名县实验中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第9期102-102,104,共2页
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