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优势视角下农村留守儿童思想品德教育现状研究

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摘要 在我国社会转型进程中,农村留守儿童是我国不可忽视的弱势群体,他们在学习生活、心理健康等方面都存在着一定的问题,一直为社会所关注。进行农村留守儿童教育,必须以“优势视角”取代“问题视角”,从留守儿童的需求出发找到现存思想品德教育困境的出路。
作者 王萍萍
机构地区 南京大学
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