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提高初中英语阅读教学效率的实践
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摘要
新课标以来,应试英语中阅读的分数占比越来越高,学生想要取得一个理想的成绩,提高阅读能力和水平势在必行。为了提高初中英语教学的有效性,教师必须探索打造高效阅读课堂的方法,在授课过程中,引导学生主动参与课堂活动,深入探究文本内容,在学习过程中,培养英语思维,形成正确的价值观念。
作者
李娟
机构地区
六盘水市第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第9期65-66,共2页
关键词
英语课堂
阅读教学
策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2021年 第9期
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