摘要
中职院校是我国培养人才的重点院校,为我国各个岗位输送大量技术性人才,为促进我国社会的建设以及经济的发展起着至关重要的作用。而如今社会对人才的要求已经不仅仅局限在对其专业技术水平上的要求,对其道德水平也提出了新的见解。而中职院校在对学生教学的过程中进行德育的教育就显得尤为重要,而中职院校的班主任由于与学生之间的接触时间最长、交流程度更为深刻是对学生开展德育教学的关键。鉴于此,本文针对中职班主任班级管理过程中德育渗透所面临的问题进行分析,探究中职班主任班级管理过程中德育渗透的具体策略,希望能为相关工作人员提供一些有效的参考依据。
