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谈利用主题情景提升学生英语语言能力

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摘要 作为一门综合学科,英语课程的学习离不开听说读写,在英语听说读写教学中,合理的应用主题情景,可以让英语教学达到事半功倍的效果,进而提高学生英语综合语言能力。另外,主题情景的创设还可以吸引学生注意力,调动学生学习主动性,帮助学生通过情景理解知识点,提高学生英语学习效率。文章就英语教学中,主体情景的应用进行了全面的介绍,仅供参考。
作者 林曦
机构地区 福州华侨中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期433-434,共2页
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