摘要
传统的教学模式,虽然非常注重教学知识的传授,也非常重视教学进度的把控,但是这样的教学模式却非常不利于学生的全面发展,因此在这样的教学体系下,学生的潜力得不到挖掘,各项能力也无法很好的得到提高和优化,所以这会给学生的成长带来一些不利的影响,进而限制了学生的发展空间。所以当前教育体制的改革开始注重开放性课堂的开展。基于此,本文以实施开放性课堂的意义和指导思想为切入点,来进一步分析实施开放性课堂的具体方法,从而在此基础上更深层次的探讨提高开放性课堂教学效率的有效措施,希望能在此基础上,更好地发挥开放性课堂的应用优势,进而提升小学数学整体的教学水平和质量。
