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高中语文群文阅读高效课堂的构建策略分析
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摘要
新一轮基础教育改革对语文阅读教学提出了新的要求,需要改革阅读教学方法和提高阅读教学质量。在群文阅读理念指导下开展高中诗词教学,对拓展学生的阅读视野、提高学生的语文素养具有重要意义。
作者
刘佳
机构地区
重庆市杨家坪中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期347-348,共2页
关键词
语文课堂
群文阅读
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第10期
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