浅谈核心素养下初中英语读写结合的教学策略

新课实施后,对于初中阶段的学生而言,在英语学习上也有了不同的要求,可以说越来越注重学生在英语方面的综合能力发展。过去在英语教学中,教师更注重书本内容,对于英语的读写结合教学有所欠缺,但随着高效课堂的构建,对于学生在英语读写结合上的培育已经是迫在眉睫,教师要针对读写结合探讨有效策略,切实提升学生在英语读写上的学习效率,共同为高效课堂的构建做出积极贡献。