贫困地区高中控辍保学的策略研究

随着我国社会经济的不断进步和发展,人们对于教育的重视程度也变得越来越高,但是我国因为各个地方在各个方面上的发展非常不平衡,这也导致了每个地方所能分配到的各类资源极差过大。尤其对于贫困地区而言,缺乏各类资源的情况更甚,所以很多贫困地区的学生的受教育程度都停留在高中阶段,因此国家教育部针对这种情况推出了“控辍保学”的方针政策。本文就贫困地区高中控辍保学的策略展开研究。