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浅谈小学体育教育中德育教育的渗透策略
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摘要
人类文明的进步在一定程度上使得社会结构趋于越发繁复。整个社会对学生素质的要求越发严格。作为学生九年义务教育的开端,初级教育质量和效率也在不断提升,最明显的一点是各个小学都逐渐开始重视学生的综合素质培养。此外,随着学生科目的增加,或多或少的给学生带来了相应的负担,有些学生的身心健康值开始下降,从而常常表现出消极的状态。
作者
马汉明
机构地区
广西南宁市武鸣区城厢镇第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期216-217,共2页
关键词
小学体育
德育教育
渗透策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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