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小学数学教学中学生逻辑思维能力的引导途径
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摘要
小学数学既是一门基础性学科,又是一门极具探究性的学科,而在探究的过程中需要逻辑思维能力。所以,学好小学数学对小学生逻辑思维能力的培养至关重要。在小学数学课程中,教师必须将数学的逻辑和实践特征结合到科目中,并根据学生的实际情况,结合具体的课程内容,开展更多的数学思维训练辅助教学,从而帮助学生提高其数学思维能力和数学素养。
作者
高秀梅
机构地区
山东省高唐县第一实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期200-201,共2页
关键词
数学课堂
逻辑思维
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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