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比对性阅读法在小学语文课后阅读链接中的运用

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摘要 在小学语文教学中,运用比对性阅读法,结合课后阅读链接,能实现良好的教学价值。在小学语文教材中,课后阅读链接是重要的拓展延伸内容,教师要引导学生运用比对性阅读法,对课后阅读链接进行自主学习和探究,拓宽学生的语文视野,加深学生对课文内涵的理解,并比较各类文章在叙述表达上存在的差异,比对不同文章在语言文字方面呈现的变化,实现对教学效果的良好改善。本文简述了小学语文课后阅读链接的教学价值,浅析了比对性阅读法在小学语文课后阅读链接中的运用价值,探究了比对性阅读法在小学语文课后阅读链接中的运用策略,以期为小学语文阅读教学提供借鉴。
作者 冯燕
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期187-189,共3页
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