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微课构建高中地理生活化教学探究

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摘要 随着教育形势的变化,新课程标准对各科的教学要求都发生了变化,高中地理学科也相应有了新的要求,这就督促教师要及时转变教学理念,积极引入新的教学理念,开展科学有效的教学设计活动,以促进学生的全面发展。教师在应用微课前应对其运用特点充分了解,同时对教学要求严格遵守,从而予以学生行之有效的课堂指导。
作者 刘云平
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期166-167,共2页
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