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浅议微课在初中英语教学中的应用
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摘要
现代教育技术的飞速发展,学校的学科教师逐渐发掘各种先进的教育技术和开发各种教育手段,运用到教学活动中,可以确切的提高学科教学效果和学生的学科素质。初中英语课堂的提问是对教师和学生的考验,在这个过程中,即可以提高老师的教学质量,也可以提高学生的综合能力。面对不同时期不同的教学模式,初中英语课堂的微课成为了一门艺术。学生需要激发自己的内在潜能,从而促使自身能力的提高以及课堂效率的提高。
作者
袁小琴
机构地区
四川省宜宾市翠屏区天立学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期162-163,共2页
关键词
英语课堂
微课教学
策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2021年 第10期
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