摘要
幼儿体育教育活动要体现“取之于生活和用之于生活”的理念。而这一教育理念和生活教育的观点相一致,与此同时这一执教理念也是对生活教育的继承与发扬。在平时的幼儿体育游戏活动过程中要融入生活化的幼儿体育教育元素,让幼儿体育游戏来展现取之于生活,用之于生活,这样一来才能满足幼儿身心发展需要。另外,在幼儿体育教学中教师要适时更新教学观理念,通过幼儿体育学习方式生活化,以幼儿的现实生活为教学源泉,将幼儿最喜欢的体育游戏与他们的日常生活结合起来,从而体现幼儿体育教学的价值和意义。
出处
《当代体育》
2021年第35期91-91,共1页
Mordern Sports