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提升农村小学体育课堂教学有效性的对策
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摘要
在我国素质教育的推动下,要求学生的综合性发展,因此小学体育课堂也采用了一定的创新方式;当今阶段中体育课程也是小学课堂教学的重点,小学体育可以培养学生体育技能,还能让学生通过体育技能的培养增强体质,锻炼意志,但是在当前的农村体育教学中存在着许多问题,本文就如何提升农村体育课堂教学的有效性进行了分析,并通过分析研究出相应的对策。
作者
樊慧
机构地区
江苏省盐城市大丰区三龙镇丰富小学
出处
《当代体育》
2021年第36期45-45,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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