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项目式学习在初中体育课堂中的实践与思考
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摘要
新课改背景下,越来越多的教育工作者关注到了初中体育教学有效性的问题,体育课对于培养初中生的体魄,提高身体素质有着十分重要的意义。初中阶段学生的学习时间变紧张了很多,而体育课作为为数不多的放松时间,教师更应当意识到体育课的重要性,本文将围绕项目式学习在初中体育课堂中的教学实践展开探讨。
作者
黄晨
机构地区
浙江省教育科学研究院附属实验学校
出处
《当代体育》
2021年第36期47-47,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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