医养结合型护理专业人才核心能力的培养与效果评价

探究医养结合护理专业人才培养实践效果。方法 研究开展时间为2020年1月-2021年4月,将93名本医养结合区护士作为研究对象,进行医养结合护理人才培养,分析培养效果。结果 培训后护士核心能力评分、人文关怀能力评分高于培训前,有统计学意义(P<0.05)。结论 实施医养结合护理专业人才培养,有助于提升护士核心能力和人文关怀能力,可将医疗服务与老年养护工作结合起来,贴合我国的养老倡导意见,值得全方位推广。