摘要
本次实验目标是评估健康教育在生理教育中对艾滋病的影响,并参考医院的健康教育。提供科学证据和新思想。根据我们医院216位病人的艾滋病本能行为进行了健康教育。健康教育前后的两项调查评估了健康教育在预防性生理教育中对艾滋病的影响。因此,在开展艾滋病健康教育后,艾滋病知晓率和安全行为从31.36±5.12提高到47.73±6.43分(p < 0.01)。艾滋病知识识别率提高了28.28%,安全认知率提高了艾滋病患者的态度,并且随着艾滋病知识水平的提高而显着提高。结论:艾滋病健康教育是指医学在生理教育中的应用,它对预防艾滋病威胁和发展控制整个社会艾滋病流行的活动具有重要意义,并对医学院校和医院的应用产生重大影响。
