农村语文教师教学效能感影响因素研究

农村语文教师作为我国教师群体中的重要组成部分,其所处环境往往经济条件落后、教育重视程度低下,该群体的教学效能感经常被忽视。教学效能感是影响农村语文教师专业发展的一项重要变量,为提升农村语文教师教学效能感,增强农村语文教师专业能力,改善农村语文教学综合质量,本文特从教师个人因素以及外部因素的研究视角出发,研究对农村语文教师教学效能感产生影响的因素,并针对教学效能感的影响因素提出提升农村语文教师教学效能感的相关建议。