摘要
“守好一段渠、种好责任田”,将“课程思政”融入专业课程教学是三全育人的一个重要渠道。商务英语专业课程就是那段渠、那亩田,是重要的思政教育载体。以《综合英语》课程为例,通过明确课程目标与定位、深入挖掘课程思政元素、改革教学模式与方法、优化课程评价体系四个步骤,实现“课程思政”融入高职商务英语专业的教学,将知识传授、能力培养、价值塑造三者有机融合,落实立德树人的根本任务。
基金
2020年无锡商业职业技术学院校级课题:基于课程思政的高职《综合英语》课程教学改革实践与研究,课题编号KJXJ20408。2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题:课程思政视阈下高职商务英语教学改革与实践研究,课题编号:WYJZW-2020-2118。
