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浅谈高中生物高效课堂的认识和构建
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摘要
高中生物学作为一门中学基本学科,是素质教育的重要组成部分,随着生物新课改的进行,打造高效课堂是基础教育课程改革的主旋律。本文中结合了自己的一些教学实践体会,就如何理解和构建一个高效的生物课堂提出了一些看法。
作者
卢飞
机构地区
东莞市大朗中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第8期82-83,共2页
关键词
高中生物学
高效课堂
构建
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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