初中物理教学情境创设的问题及对策

物理教学的情境化历来是一个重要课题,随着新课改的落实,初中物理教学更加注重学生的主体地位和物理素养,情境创设也就成为教师的重要教学方法和个人能力。本文着重探究了当下的初中物理课堂在情境创设中出现的主要问题,结合这些问题进行追问和思考,在此基础上提出了一些具体的情境创设方法,希望裨益于初中物理课堂的长效发展。