高中语文古典诗歌教学中情感教育的实施意义探讨

众所周知,我国是有着五千年灿烂历史的文明古国,在源远流长的历史长河中,留下了太多优美的诗歌。古典诗歌经过一代又一代人的传承,仍然树立于文化之巅,它作为一种纯粹的艺术载体,代表了当时的文学气氛,代表了该诗人的文学素养和胸襟,在古典诗词的朗诵中,学生们可以感受到诗人的文学功底和国学修养。将情感教育渗透到古典诗歌教学中,能够提高高中生的审美情感及道德情感等,提升其综合素养,为新课改的落实打下坚实的基础。