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适应OSCE的口腔医学实训体系的构建

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摘要 从培养口腔医学生实践能力、临床接诊能力、临床思维能力出发,构建适应客观结构化临床考核(OSCE)的口腔医学实训模式,达到培养适合社会发展需求的口腔医学应用型人才的目的。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期161-162,共2页
基金 2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(编号:湘教通【2017】293号—513)。
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