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中职信息技术课程网络学习空间的建设构想和实现

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摘要 网络学习空间是互联网信息技术与我国传统教育教学模式及学习方式方法相互结合的产物。其主要是指学生、教师、家长等多个主体之间进行交流,并且能够支持学生进行个性化学习,鼓励学生、教师、家长之间交互的网络产品。本文主要阐述了,在当前时代背景下,我国部分中职院校所开设信息技术课程的教学现状,并根据当前中职院校所开设信息技术课程的教学现状进行了简要分析,以此,提出了中职院校信息技术课程网络学习空间的构建想法及一些具体的实施策略。
作者 余佳珈
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期137-139,共3页
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