摘要
科技进步,技术发展,企业行业对中职技能型人才的规格要求也在不断提高。中职体育教学肩负着促进学生身心成长和发展,促进学生综合素养和能力形成的重要任务。当前中职体育教学中还不可避免地存在着:教学缺乏先进理念引领,课程目标定位低;.教学内容过于强调技能技巧,忽视学生综合能力培养;教学形式单一,无法激发学生学习兴趣等问题。Steam是一种整合式的教学策略和理念,具有跨学科整合性、情境性和以“学生为中心”性的特点。以steam理念为引领,通过综合化体育活动设计、基于项目和任务式学习等,推进中职体育教学改革,可以更好地满足技术技能人才培养的需求。
