基于技术创新的初中班主任德育工作思考研究

目前,培养成为怎样的人才,是人们热议的焦点。众所周知,教师提倡的是如何培养身心健康,从而发展成为德智体美劳全面发展的青少年。德育应居于首位,如果人不具备最基本的道德素养,即便在其他方面有所成绩,依然会被认为是不合格公民。因此,德育教育的地位不言而喻,基于此,文章主要分析了基于技术创新的初中班主任德育工作思考研究,旨在为工作人员提供参考。