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以读促写创新小学语文微作文写作教学的思路探析

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摘要 在语文的学习过程中,阅读和写作是需要长期积累练习的一项学习内容。尤其是在小学阶段的学习中,教师一定要培养学生良好的阅读和写作习惯,增加微作文形式的练习,帮助学生更好地提高语文水平。阅读与写作是相互促进的关系,提高了小学生的阅读质量,写作是水到渠成,写作的能力同样也会促进小学生对文章的阅读理解水平提升。本文将阐述以读促写对小学语文写作的重要性,并结合小学以读促写的教学现状进行教学策略的探讨。
作者 李金霞
出处 《少年写作》 2021年第16期17-18,共2页
分类号 I [文学]

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