小学口头作文教学探究

我国的语文教学长期处于重视读写,轻视听说的问题,语文老师并没有注重口头作文的教学,部分老师认为写作并不是一二年级的教学任务,所以常常将教学重点放在字词知识的夯实上,这就导致学生没有良好的作文基础,在进入到三年级之后,对于写作存在诸多问题。因此本文对二年级的口头作文教学展开探究,希望能够为广大的教育教学工作者提供参考。