摘要
在现代形势下,计算机技术得到了很大的使用,在我们生活和工作中都发挥了巨大的价值,为社会经济发展起到了很大的推动作用。将信息技术运用到临床护理实习带教中,能够有效提高课堂教学质量。尤其是针对一些病情比较复杂的案例。教师可以通过采用信息技术对学生进行线上教学,通过模拟或者展示相关情境,对学生提出问题,让学生进行深入思考,从而增强学生的护理技能和护理意识,培养学生的沟通能力,促进学生职业道德和综合素养的提高。本文主要对临床护理实习带教中的教学方式进行分析,并就如何实现线上线下混合教学提出相关策略。
