优化生育政策形势下对本科儿科护理学教学分析与思考

在我们国家全面开放“三孩”政策的背景下,我国新生儿的数量势必会急剧增加, 这样就会对本就压力很大的儿科临床护理工作带来巨大影响,高校需要在儿科护理人才培养方面做出相应的变化,应对生育形势的挑战和要求。本文结合目前临床儿科护理工作的现状,多方面思考如何提高儿科护理学教学质量,从而培养大量优秀的儿科护理人才,以满足国家政策、社会形势的需求。