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基础实验课程过程性考核及评价方式研究

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摘要 实验课程考核是对学生实验学习过程的评价。本文讨论了传统基础实验课程考核模式及弊端,对基础实验课程过程性考核模式和考核原则进行了的初步研究。
作者 王锐
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期277-279,共3页
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