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高职院校兼职教师课程教学质量监控体系构建与管理研究
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摘要
兼职老师作为高职院校主要的师资队伍,全面影响着学校的教学效率。兼职老师拥有多重职业身份,其职业的不稳定性全面影响着高职院校教学工作的开展。因此有效的管理高职院校的兼职老师队伍,可以全面提升高职院校的教学质量,形成更加完整的教学体系,促进高职院校教学水平的提升。
作者
吴斌
机构地区
浙江邮电职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期260-261,264,共3页
基金
2020年度高等教育研究课题“高职院校兼职教师认证体系构建及资源库管理研究”(KT2020310)。
关键词
高职院校
兼职教师
课程教学
质量监控
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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