初中非连续性文本教学浅谈

初中是学生储备知识、培养良好习惯的重要阶段。非连续性文本教学作为初中语文的重点内容,需要依照课程标准和学生的学习特征进行系统教授。非连续性文本教学具备直观、简要的特点,能够有效提高学生的综合阅读能力。但是,现有初中教材,并没有提出系统化的非连续性文本教学理论,教师需要结合实际经验和丰富的非连续性文本展开具体的教学,提高语文教学的丰富性,拓展语文学习的思路。为此,教师可以利用非连续性文本教学形式,提高教材教学与中考应试的契合度,实现课堂教学的有效性。