中学数学教学中学生空间思维的培养探究

从义务教育的角度来看,中学的各类课程是以提高学生综合素质为基础,以促进学生掌握基础理论知识为目的的教学活动。在中学数学教学活动中,学生解决问题的过程就是思维空间结构的训练过程。为了有效改善学生的空间思维结构,部分学校教师积极适应教学改革的要求,探索在数学课堂中应用多媒体技术、校外实践和项目化教学的有效策略。极大地提高了中学生数学课程的学习效果,提高了学生空间思维训练的质量。因此,在中学数学教学过程中全面提高课堂教学质量,实现学生的全面发展,对学生空间思维能力的培养具有现实意义。